Pós Graduação em Autismo

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO em PRÁTICAS E ABORDAGENS DE ATUAÇÃO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Organização nos Termos da Resolução CES 01/2007 do Conselho Nacional de Educação

OBJETIVOS:
• Capacitar profissionais da área da saúde e educação para aprofundar conhecimentos e práticas quanto ao diagnóstico e intervenção com pessoas que possuem o Transtorno do Espectro Autista – TEA.
• Qualificar-se através de conhecimentos com base histórica e técnico-científica para compreender todos os aspectos provenientes do TEA, bem como aprofundar e ampliar o olhar sobre as especificidades do desenvolvimento e aprendizagem das pessoas que o possui.
• Analisar e construir práticas de inclusão de pessoas com TEA em diferentes ambientes, estudando e compreendendo os direitos da pessoa que possui este transtorno, favorecendo sua qualidade de vida.
• Reconhecer a importância e a necessidade da atuação em equipe multiprofissional no atendimento às pessoas com TEA para potencializar suas capacidades.
• Realizar, quando necessário, encaminhamentos a outros profissionais com competência para intervir em questões específicas decorrentes do TEA, através de observação de aspectos inerentes ao trabalho especializado e/ou terapias específicas.
PÚBLICO-ALVO: Professores que buscam atuar em salas de AEE, Neuropsicopedagogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Profissionais da área da Gestão Educacional, Equipes de Trabalho Multiprofissional e profissionais de áreas afins.
MATRIZ CURRICULAR:
DISCIPLINA CH
NÚCLEO 1: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM HUMANA
Bases Neurobiológicas da Aprendizagem 30
Desenvolvimento Humano: Transtornos, Síndromes e Potencialidades no âmbito da Aprendizagem 30
Neuropsicofarmacolgia e CID 30
Histórico e Origem do TEA 15h
NÚCLEO 2 - ABORDAGENS NO TRABALHO MULTIPROFISSIONAL
Abordagens do trabalho com TEA em atuação multiprofissional I - Identificação e Diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista 15h
Abordagens do trabalho com TEA em atuação multiprofissional II - Abordagens Psicológicas com os aspectos psicossociais e emocionais 30h
Abordagens do trabalho com TEA em atuação multiprofissional III - Desenvolvimento da Linguagem, Comunicação e estratégias de intervenção. 30h
Abordagens do trabalho com TEA em atuação multiprofissional IV – desenvolvimento Neuromotor e estratégias de intervenção 30h
NUCLEO 3 – MÉTODOS E INTERVENÇÃO (opcional)
Análise do Comportamento Aplicado – ABA, PECS e PADOVAN 30h
FLOORTIME, MONTESSORIANO e Ludoterapia 30h
Son Rise, técnicas de TCC e TEACCH 30h
NÚCLEO 4 – PRÁTICAS DE INCLUSÃO
Adaptações curriculares para atendimento escolar 15h
Educação Especial Inclusiva – Centro Digital de Estudos (CDE) 30h
Direitos da Pessoa com TEA 15h
Salas Multifuncionais: Recursos pedagógicos para o atendimento de pessoas com TEA 15h
Tecnologias Assistivas e TEA 15h
Núcleo 5 – LABORATÓRIO DE INTERVENÇÕES (opcional)
Projeto de Intervenção com TEA 60h
NÚCLEO 6 – PESQUISA E EXTENSÃO NO ESTUDO DO TEA
Didática e Metodologia do Ensino Superior* 30
Metodologia da Pesquisa* 60
Estudos Autônomos - Artigo Científico 60
CARGA HORÁRIA: 600h
Obs.: É perfeitamente possível haver alteração na grade curricular, visando à otimização do curso. (*) Estas disciplinas serão desenvolvidas por situações de Aprendizagem na Rede.